В соответствии с программами «Стратегия научно-технического развития Российской Федерации»

и «Цифровая экономика», «ПроеКТОриЯ» и Минобрнауки России запустило  новый цикл уроков по профессиональной навигации для школьников «Россия, устремлённая в будущее».

15 февраля  учащиеся 10-х классов школы участвовали в проведении  Всероссийского  открытого  урока «Дом, в котором хочется жить». Мероприятие стало  вторым в цикле открытых уроков, проводимых порталом «ПроеКТОриЯ» совместно с  Министерством образования и науки РФ.

Мы - разные. И представления об “идеальном доме” у нас тоже разные. Как обеспечить комфортным жильем каждого? Как сохранить историческую индивидуальность российских городов? Как уберечь экологию в мегаполисах, а сельские поселения наполнить городскими удобствами?  Ответы на эти вопросы ученики получили в ходе урока. Участники  урока  выполнили  образовательный тест, голосовали  за профессии, которые скоро исчезнут или, наоборот, станут настоящим «мотором»  строительной отрасли.

Какие профессии будут самыми модными и востребованными завтра, а какие, наоборот, исчезнут с рынка труда? За какими специалистами охотятся работодатели, а где за «место под солнцем» придется конкурировать? Какие отрасли активнее всего «притягивают» деньги? Что нужно знать и уметь, чтобы сделать карьеру? Об этом и многом другом школьникам расскажут учёные, ректоры вузов, успешные бизнесмены и руководители компаний на следующих тематических уроках:

 «Нереальная реальность» (цифровая экономика; дата проведения – 1 марта 2018 года);

 «Спасти жизнь человека» (здравоохранение; дата проведения – 15 марта 2018 года).

  Профориентация помогает человеку определиться с выбором  профессии.

Хорошим инструментом для расширения кругозора человека о мире профессий и своём возможном месте в нём являются профориентационные тесты. 

Чем ближе конец учебного года, тем чаще старшеклассники задаются вопросам – куда поступать учиться.

По статистике более 80% выпускников ВУЗов не работают по специальности.  «В чем причина?» - спрашивают педагоги и родители? А причина в недостатках  профориентации. Как помочь школьнику сделать правильный профессиональный выбор?  Возможно,  Вам помогут эти тесты.

Тест Дж.Голланда на определение профессионального типа личности (модификация Г.В.Резапкиной)

Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) Е.А.Климова.

Методика «Профессиональные намерения»

 Целевая программа обучения упрощает абитуриенту поступление в МФТИ,гарантирует материальную поддержку со стороны ЦАГИ в течение обучения, а так же трудоустройство по окончании обучения. Молодые сотрудники ЦАГИ получают возможность участия в жилищной программе института и, что немаловажно, конкурентоспособную заработную плату. ЦАГИ это один из ведущих центров мировой авиации наряду с ONERA и DLR! В ЦАГИ ведутся научные исследования в области аэродинамики, гидродинамики, динамики полета, систем управления, прочности, аэроакустики и прочих, не менее важных, областях. Партнерами ЦАГИ являются такие известные по всему миру конструкторские бюро как ОКБ Сухого и ОКБ Микояна и Гуревича, международные партнеры ЦАГИ это самые крупные авиастроительные компании со всего мира, это: Boeing, Airbus, Embraer etc. ЦАГИ обладает уникальной экспериментальной базой, которая с 2014 года вновь регулярно обнавляется в соответствии с требованиями современной авиации.

Объявлен официальный старт Всероссийской акции-флешмоба «Мастера своего дела» в интернете,

цель которой – познакомить молодых людей с перспективными и востребованными профессиями и помочь им выбрать одну из них.

 Для участия выберите в каталоге профессий http://mastera.новости-школ.рф специальность, которой вы обучаетесь или которую хотите выбрать после школы.

 Заполните анкету, приложив фото, и ваша карточка участника появится на сайте.

 Разместив ее в социальной сети ВКонтакте с хештегами акции #мояпрофессия #профессиябудущего #фцпро, вы примете участие в розыгрыше электронного планшета, который, безусловно, будет полезен в учебе.

 Всероссийский открытый урок по профориентации состоится в рамках открытия V Всероссийского форума «Будущие интеллектуальные лидеры России»,проводимого в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 22 февраля 2017 г. № 50-рп.

Концепция урока: выбор профессиональной траектории.
Формат урока – лекции и мастер-классы от руководителей ведущих отечественных компаний высокотехнологичных и наукоёмких отраслей экономики.
Участники урока: представители ведущих работодателей страны, руководители научных центров, ректоры ключевых вузов; школьники старших классов (9-11 классы), в том числе нацеленные на инженерное и научно-техническое развитие, и их преподаватели.